Depuis 2 ans, de nombreux jeunes aidés par Cajma ont obtenu des diplômes (CAP, Bac Pro, CFG, DELF…). Aussi, avant la rentrée scolaire, nous avons souhaité nous réunir pour fêter ces beaux résultats, fruits de beaucoup de motivation et de persévérance. Certains vont poursuivre leurs études, d’autres vont s’insérer dans la vie active.
Tout cela méritait bien une fête qui a eu lieu le 30 août au Grand Pré à Langueux avec couscous préparé par les jeunes hébergés à Gwennili !
Retrouver ici le témoignage des jeunes et des bénévoles parus sur le Ouest-France du 1er septembre 2021.
Depuis maintenant près de 2 ans, le Musée d’Art et d’Histoire de Saint-Brieuc a accepté d’accueillir les cours de soutien scolaire de notre association, le musée ayant la volonté de s’ouvrir « à des personnes qui ne franchiraient pas forcément les portes autrement ».
Cet été, toujours dans le cadre des cours, Irianne Néré, médiatrice au sein du musée, a proposé aux jeunes des visites « en mode cours de français ». Les maquettes et les objets du musée deviennent ainsi des prétextes pour apprendre de nouveaux mots de français.
Les « cours d’Irianne » très appréciés continueront dès le mois d’octobre.
Nous tenons à remercier grandement toute l’équipe du Musée de Saint-Brieuc pour leur accueil chaleureux.
En cette fin d’année scolaire, nous avons eu la bonne surprise de recevoirdes élèves du Collège Lycée Saint-Charles un chèque de 435 € grâce à l’organisation de deux repas-partage cette année. D’autres associations sont régulièrement soutenues par les élèves de cette manière.
Tous les membres CAJMA ainsi que bien sûr les jeunes soutenus tiennent à remercier vivement l’ensemble des élèves ! Vive la solidarité entre jeunes !
Du 22 au 26 juin, Louis FERNIER et Daniel SENOVILLA HERNÁNDEZ, deux chercheurs de l’Université de Poitiers de l’équipe MIGRINTER ont souhaité nous rencontrer pour découvrir le travail de l’association et bien sûr échanger.
MIGRINTER est un laboratoire de recherche spécialisé dans l’étude des migrations internationales. Dans ce cadre, ils ont souhaité en particulier interviewer des jeunes recueillis par l’association et des familles accueillantes. Ils ont pu ainsi réaliser un podcast (dans la série de ceux qu’ils ont pu produire pour leur projet « Migration Positive« ) avec 4 axes :
Historique de l’association
Motivations à héberger
Points positifs de l’accueil
Messages à faire passer
Retrouvez ce podcast ci-dessous :
Ils ont aussi accompagné Claire et Pierre, bénévoles de CAJMA lors de la présentation du livre « D’une Rive à l’Autre » en librairie et ont réalisé une vidéo retraçant le projet :
Enfin, le dernier jour de leur visite, ils ont souhaité rencontrer les jeunes des cours du soutien scolaire et leur ont proposé un travail en commun : peindre une carte de l’Afrique et y ajouter des mots, leurs mots, soit un bon souvenir à Saint-Brieuc, soit un projet pour l’avenir ou un rêve. L’inspiration n’a pas manqué et cette œuvre collective reste aujourd’hui accrochée dans la salle du musée de Saint-Brieuc.
Dans le cadre d’un projet pédagogique initié par des étudiants en master MEEF (métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation), CAJMA22 a été sollicité pour rencontrer les élèves de l’Ecole Primaire Publique Louis Blériot de Trémuson.
Ainsi, de mars à juin, 2 jeunes aidés par l’association ainsi que 2 bénévoles, ont pu discuter avec l’ensemble des enfants, dans chacune de leurs classes. Les questions étaient à chaque fois nombreuses et variées : le départ, le voyage, les conditions de vie,… Les échanges ont été très intéressants !
Par ailleurs, l’école ainsi que la mairie de Trémuson ont mis à notre disposition d’anciens manuels scolaires qui n’étaient plus utilisés par les écoliers. Ils serviront aux jeunes de l’association lors des cours de soutien scolaire.
L’association tient à remercier vivement les étudiants à l’origine du projet, l’ensemble des enseignants et bien sûr tous les élèves pour leur accueil chaleureux !
« Avec les élections locales, certains candidats instrumentalisent la situation des enfants étrangers, qu’ils soient à la rue, recueillis par l’Aide Sociale à l’Enfance… ou les associations. Ils attisent les peurs et agitent des chiffres extravagants pour recueillir les voix des électeurs. Qu’en est-il de la situation de ces « mineurs isolés », terme pudique pour désigner des jeunes arrivés seuls en France et qui sont en fait comme des enfants abandonnés ?»
Ainsi débute le courrier que nous avons adressé à la presse et aux candidats aux élections départementales et régionales. Vous retrouverez l’intégralité du texte ICI.
Le 16 avril 2021, dans un article du Ouest-France, Boubacar Diakité, accompagné par Cajma depuis 2 ans, témoigne de son parcours et de son hébergement dans les familles d’accueil de l’association dont celle d’Annie Lucas et Rolland Fichet à Saint-Brieuc.
« Le Collectif d’aide aux jeunes migrants et à leurs accompagnants (Cajma 22) a été créé il y a quatre ans. Grâce à cette structure Boubacar, jeune Malien de 18 ans, est accueilli dans une famille d’accueil à Saint-Brieuc (Côtes-d’Armor) depuis deux ans. Il prépare un bac professionnel au lycée de Rostrenen.
« Ici, j’ai tout ce qu’il faut pour atteindre le sommet, pour bien pousser. Comme une plante, Annie et Roland sont mes tuteurs. » C’est en toute sincérité et simplicité que Boubacar Diakité, migrant de 18 ans, souligne « la chance » d’avoir été pris en charge par le Collectif d’aide aux jeunes migrants et leurs accompagnants (Cajma22). Et d’avoir été accueilli par des familles costarmoricaines. Depuis bientôt deux ans, le jeune Malien vit chez Roland Fichet et Annie Lucas, à Saint-Brieuc.
Le projet Gwennili (« hirondelle » en breton) consiste en la mise à disposition de 8 appartements d’un immeuble désaffecté de Saint-Brieuc à des personnes de nationalité étrangère et en situation très précaire. Ce projet est mené par la ville et un collectif d’associations dont Cajma.
Blanche Gardin, la célèbre humoriste qui soutient la Fondation Abbé-Pierre, nous fait découvrir ce projet dans un reportage diffusé sur le site Konbini. Cliquez sur l’image ci-dessous pour le découvrir (le projet Gwennili débute à la moitié de la vidéo) !
Dans le cadre de leurs études, 5 étudiants en BTS Production horticole et technico-commercial de l’École d’horticulture, du paysage et du commerce de Saint-Ilan, ont développé un projet pour récolter des fournitures scolaires au sein de leur établissement.
Leur idée étant de remettre ces dons à d’autres jeunes dans le besoin, ils ont pris contact avec notre association et nous ont remis l’ensemble des dons (2 207 fournitures scolaires) le mercredi 31 mars 2021 à Saint-Ilan en présence de Franky DJEYEP, représentant pour l’occasion des jeunes suivis par CAJMA22. Tous ces crayons, feutres, cahiers, classeurs, feuilles de papier à carreaux, etc… sont disponibles dès à présent et, vu la quantité, seront les bienvenus pour la rentrée de septembre !
Un grand merci à Solenn, Elynn, Ingrid, Benjamin et Simon ainsi qu’à leurs enseignants et aux responsables de l’école !
Apprenti boucher à Hillion et soutenu par CAJMA22, Roger Soumaoro s’est hissé sur la troisième marche du podium au championnat de Bretagne le 15 février à Bruz (35).
Après avoir été sélectionnés au concours départemental réservé aux apprentis bouchers, les deux meilleurs de chaque département gagnaient leur ticket pour le régional, où Roger a terminé troisième. Il sera suppléant lors des épreuves du championnat de France, qui se dérouleront les 11 et 12 avril, à Clermont-Ferrand (63). Il pourra ainsi remplacer l’un des deux titulaires en cas de maladie ou de blessure, par exemple.
Roger débarque en France en janvier 2018, sans parler la langue. « Lorsque je suis arrivé en Bretagne, je ne savais ni lire ni écrire. J’ai fait une année au lycée Chaptal où j’ai eu mon diplôme de langue française. Après, je suis rentré au CFA de Ploufragan. J’ai choisi la boucherie à l’issue de mon CAP et je compte m’orienter vers un brevet professionnel ». Il est actuellement en apprentissage à La Maison Cordouan, boucherie, charcuterie et traiteur à Hillion.
« Volontaire, Roger aime ce qu’il fait et il est bien entouré par son maître d’apprentissage, Gilles, et Bernard Vermeulen, famille d’accueil à Hillion, qui l’aide dans toutes les démarches administratives », relève Guillaume Cordouan, son patron.
Une intégration facilitée par l’association Cajma 22, dont Bernard Vermeulen fait partie : « Des bénévoles l’ont bien aidé pour l’écriture et la langue, en plus des cours à Chaptal. Mais Roger a une soif de savoir, d’apprendre, il est très demandeur. Nous sommes tous fiers de son parcours et de sa réussite, c’est un bel exemple », lance son référent.
Photo et extrait article Le Télégramme du 3 mars 2021